PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMAKSIMALKAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN

Abstract

Latar Belakang

Pembiayaan pendidikan krusial bagi kelancaran pembelajaran, sementara kepala sekolah bertanggung jawab atas transparansi, akuntabilitas, dan optimalisasi anggaran guna meningkatkan mutu pendidikan.

Tujuan

Penelitian ini menganalisis peran kepala sekolah dalam pembiayaan pendidikan di SDIT Titian Hidayah.

Metodologi Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk memahami pengelolaan sumber daya manusia dalam konteks pengelolaan dana pendidikan.

Hasil Penelitian

Kepala sekolah berperan sebagai administrator dengan memetakan kebutuhan pegawai, pengelola dalam mengalokasikan dana, pengawas untuk memastikan transparansi, pengembang dalam merancang sistem keuangan, serta pembina yang meningkatkan efisiensi melalui evaluasi, pelatihan, dan analisis data. Anggaran sekolah menunjukkan distribusi yang seimbang, dengan alokasi terbesar untuk gaji pegawai, sarana, serta kegiatan akademik dan non-akademik. Dana operasional, pelatihan SDM, dan cadangan darurat juga diperhatikan, sementara digitalisasi masih mendapat porsi kecil.

Kesimpulan

Anggaran sekolah seimbang, sisa digunakan untuk teknologi dan kesejahteraan. Kepala sekolah memaksimalkan pembiayaan melalui lima aspek utama.