STRATEGI PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DALAM MENDUKUNG IMPLEMENTASI BUDAYA SEKOLAH

Abstract

Latar Belakang

Budaya sekolah berperan penting dalam pembentukan karakter siswa, meningkatkan kualitas pendidikan, dan mendukung literasi siswa

Tujuan

Penelitian ini mengkaji strategi pembiayaan pendidikan, fokus pada peran pembiayaan dalam mendukung budaya sekolah yang positif.

Metodologi Penelitian

Metode penelitian dengan studi kasus dengan mengumpulkan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data dengan triangulasi, konfirmabilitas dan perpanjangan pengamatan.

Hasil Penelitian

Sebagian besar siswa mendukung renovasi ruang kelas untuk kenyamanan belajar. Pembelian peralatan seni didukung oleh 7 siswa, meskipun 3 merasa kurang merasakan manfaatnya. Pengadaan alat olahraga mendapat tanggapan bervariasi, dengan 6 siswa mendukungnya, namun 4 merasa fasilitas belum memadai. Teknologi, seperti komputer, proyektor, dan Wi-Fi, mendapat respons positif dari mayoritas siswa (8 dari 10). Program bimbingan, seminar motivasi, dan kegiatan sosial juga mendapat dukungan luas. Sebagian besar siswa mendukung kegiatan ekstrakurikuler, acara budaya, dan dana OSIS. Namun, pengadaan modul pembelajaran dan pelatihan kepemimpinan masih memerlukan perhatian lebih lanjut

Kesimpulan

Dana sekolah sangat mendukung pembiaayan sekolah utamanya berkiatan dengan peningkatan kualitas pendidikan dan kegiatan kesiswaan 

Kata Kunci

Strategi, Pembiayaan, Pendidikan, Budaya, Sekolah